أخبار

يلا خبر | «تعليم النواب»: التحدي الكبير أمام رضا حجازي هو الحفاظ على تطوير المنظومة – أخبار مصر

اهلا بك عزيزى الزائر فى موقع يلا خبر الآن نقدم لك هذا الخبر الخاص بدولة مصر نرجو ان ينال اعجابك.. والأن مع الخبر
2022-08-13 23:00:31

قال الدكتور حسام المندوه، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم السابق، أحدث طفرة ونقلة نوعية في ملف التعليم المصري، الذي كان مهملا منذ فترة، مشيرا إلى أن التحدي الأهم أمام الوزير الجديد هو الحفاظ على التطوير الذي تم إجراؤه.

المندوه: الدولة استثمرت الكثير في المنصات الإلكترونية

وأضاف «المندوه»، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «مساء DMC»، مع الإعلامية إنجي القاضي، على فضائية «DMC»، أن الدولة استثمرت الكثير في المنصات الإلكترونية وتدريب المعلمين وبنك المعرفة، وجميعها أصول تملكها الدولة ويجب أن يتم البناء عليها وليس هدمها والبناء من جديد.

المندوه: السيسي لن يسمح بمس التطوير الذي حدث في التعليم 

واستطرد: «الرئيس عبدالفتاح السيسي لن يسمح لأحد بمس التطوير الذي حدث في قطاع التعليم المصري، وخلال مؤتمر الشباب 2018 ومع عرض وزير التربية والتعليم أمام الرئيس وحديثه عن التطوير، رد عليه الرئيس أنه خلال عملية التطوير سنواجه الكثير من التحديات وعلينا الاستمرار وتصحيح المسار».

وأوضح أن ملف التعليم كان راكدا منذ سنوات، ويجب خلال الفترة المقبلة الاهتمام بالمعلم ليواكب التطوير الذي حدث في المناهج، وكذا التواصل مع الآخر كالإعلام وأولياء الأمور والمجتمع المدني، وجميعها عناصر مُشكلة للمجتمع المصري.

وتابع: «أهم تحدي أمام وزير التربية والتعليم الجديد، البناء على ما تم من تطوير في المنظومة التعليمية، ويجب الاهتمام بها ككل بداية من الأخصائي الاجتماعي بالمدارس وصولا إلى المعلم وأولياء الأمور، ولازم نعدهم جميعا ونتواصل مع كل أجزاء العملية التعليمية».


—————————————-
إذا نال الخبر إعجابكم فشاركة مع اصدقائك لتعم الفائدة ولكى تدعمنا لنستمر
اذا كان لديكم مقترح اتركه لنا فى تعليق

مصدر الخبر

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

عطل الاضافة حتى تتمكن من متابعة القراءة